“孩子注意力不集中，学习跟不上，休学快半年了，秋季开学能不能复课？”“暑假报的班太多，孩子出现逆反情绪，严不严重？”

8月17日下午，市七院学习障碍门诊正式开诊，当天下午就接诊了18名患者和他们的家长，记者了解到，当天来就诊的患者大多是存在注意缺陷多动障碍和情绪问题的孩子。关于亲子教育该如何进行，专家也给出了相关建议。

学习障碍门诊专治影响学习的问题

开诊当天，一下午时间18名青少年儿童患者在家长的陪伴下前来就诊，一位8岁女孩的家长表示，孩子上幼儿园时注意力就不集中，随意在教室走动，爱插话，去年上小学一年级，发现学习跟不上，就开始休学，家长想让孩子秋季开学时复课，希望医生给些建议，经检查，市七院十二疗科主任医师姜琳发现女孩患有注意缺陷多动障碍，俗称多动症，而且智力水平刚刚达标，于是叮嘱家长，要进行康复训练，服用多动症治疗药物，家长要对孩子的学习能力心里有数，不要对孩子提出过高的要求，而且也要与学校、老师做好沟通，避免在学习上给孩子过大压力。

一位开学上初三的男孩在父亲的陪伴下前来就诊，孩子的父亲说，因为给孩子报了多门假期补习班，孩子近期出现了情绪问题，时常与家长吵架。当天早上甚至流露出轻生念头。患者表示，晚上睡不着，半夜还老醒，觉得很焦虑。姜琳诊断患者存在轻度抑郁，需要给予充分的放松和休息，服用改善睡眠的药物，并建议通过家庭治疗改善亲子关系。

据市七院十二疗科主任张晓南介绍，学习障碍从狭义上说是指智力正常的儿童在学习技能的获得和发展上存在困难，具体包括书写、阅读、计算、语言表达等技能。但市七院学习障碍门诊针对的是广义上的学习障碍，也就是影响学习的相关疾病，比如注意缺陷多动障碍、抽动障碍、精神和心理疾病，以及亲子关系紧张等问题，“存在这些问题的孩子多多少少都会有学习上的困难，因此都包括在我们门诊的范围里。”

不少家长在孩子教育上“走弯路”

张晓南表示，很多家长会忽视孩子的学习障碍问题，有的认为孩子听力有问题、视力有问题，或者是叛逆，故意不好好学，因此去指责或者批评孩子，造成亲子关系紧张，“对于多动症的孩子，很多家长会认为是孩子调皮，严加管教就会改善，实际上这类孩子受到的管理越严格，逆反心理就越强，甚至会出现攻击行为或者违反社会规范的行为。”他表示，更重要的是，孩子在学习的黄金年龄，如果一直被注意力散、多动等问题所困扰，学习效果肯定不会好，未来发展也会受到影响，因此，如果家长发现孩子注意力售中欠佳，阅读、书写、计算存在障碍，或者出现厌学、情绪不稳的问题，应及时就诊，医生会经过评估给出治疗方案。

学习障碍如何治疗？姜琳表示，首先要排除孩子是否存在智力障碍或其他疾病，对症下药，比如多动症的一线治疗方案是药物，如果家长把精力放在在机构进行训练，恐怕要走弯路。如果是某一方面的技能存在缺陷，可能需要进行专项训练或者指导，对于情绪问题，可以通过服用药物、心理疏导、小组治疗、家庭治疗等方式改善。“很多家长都觉得精神科的药副作用特别大，会伤害孩子的智力、身体，这是个误区，疾病对健康的损害要比药物严里 得多。”

要想孩子学习好，亲子关系很重要

据了解，市七院开设学习障碍门诊正是为了让家长和孩子少走弯路，实现对疾病的早筛早诊。“我们大多数人关注的是亲子教育，没有一个好的亲子关系，家长很难对孩子进行教育和引导。”张晓南认为，亲子关系才是问题的核心。要培养良好的亲子关系，应该做到以下几点：

1.家长要关注孩子多方面的需求，比如安全、被爱、被尊重、自我价值实现的需求，而不是仅仅满足生理需求。“当我们忽视这些需求，孩子就会自己去寻找满足这些需求的途径，有的孩子通过广泛的兴趣爱好得到满足，有的孩子沉迷于网络中，”因此，他表示，一定要培养孩子广泛的兴趣爱好，通过兴趣爱好释放学习压力，还能提升孩子的综合素质。同时，家长也要给予孩子足够的陪伴

2.要允许孩子犯错，特别是在辅导作业的时候，发现孩子反复在某个问题上犯错，不要指责或打击孩子，应该陪伴孩子寻找犯错的原因。对孩子的学习能力也要有清楚的认识，不要给予孩子过高的期望或者超负荷的学习任务，这样反而会打击孩子学习的积极性。

3.对于孩子的诉求，要耐心地倾听，不能敷衍了事，要做出正面回应，这样才能促进孩子和家长的沟通，孩子才会从家长身上获得安全感和信任感。

半岛晨报、39度视频首席记者黄凤桐